¿Son malas las pantallas para mi hijo? Cuando, cómo y por qué. Impacto en su constitución psíquica
Escrito por Magdalena Condomí Alcorta y Rocío Noemí Arauco Morullo
Las pantallas forman parte de la vida cotidiana de niños y niñas, pero ¿qué lugar ocupan en su desarrollo? Más que preguntarnos solamente cuánto tiempo pasan frente a un dispositivo, esta nota propone detenernos en qué experiencias desplaza su uso y en el papel fundamental de los adultos para acompañar, poner límites y sostener otras experiencias necesarias para la constitución psíquica.